Ámbito de aplicación

El siguiente conjunto de temas, aunque no exhaustiva, proporciona una idea de la gama de temas que la edición especial busca documentos en:

  • e-learning 2.0 Currículum Desarrollo en Entorno Construido
  • * Filosofía y epistemología de e-learning 2.0
  • * Aprendizaje Teorías y enfoques para e-learning 2.0
  • * E-learning 2.0 Modelos y Estrategias Pedagógicas
  • * E-learning 2.0 Problemas tecnológicos en Entorno Construido
  • * Aplicaciones Web 2.0, tales como web social, el aprendizaje social, redes sociales, medios de comunicación social
  • * Entornos Aula Virtual
  • * Aprendizaje Móvil

 

<http://www.elearninglearning.com/mobile-learning/> y el aprendizaje basado en iPhone <http://www.elearninglearning.com/iphone/>

  • * Learning Management Systems (LMS) en e-learning 2.0
  • * Gestionado Ambientes de Aprendizaje (EMV) en e-learning 2.0
  • * Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) en e-learning 2.0
  • * E-learning 2.0 Seguridad y Protección de Datos
  • * Esquemas XML y Web Semántica
  • * Interoperabilidad de los sistemas,
  • * Diseño instruccional Problemas en e-learning 2.0 en el Entorno Construido

* Cambios en el diseño http://www.elearninglearning.com/design/ y Diseño Instruccional <http://www.elearninglearning.com/instructional-design/ y nuestros Roles http://www.elearninglearning.com/roles/

  • * El desarrollo de e-learning 2.0 pilotos y prototipos
  • * Creación de e-learning 2.0 Cursos de aprendizaje colaborativo, basado en problemas de aprendizaje, investigación y aprendizaje basado en
  • * Diseño de e-learning 2.0 Tareas tales como Trabajo en grupo en línea, aprendizaje experiencial, Juegos y Entretenimiento educativo, y la creatividad y las actividades de diseño
  • * E-Learning Temas de entrega en el Medio Ambiente Construido
  • * Las innovaciones en e-Evaluación, e-Moderación, e-Tutoría, y e-Facilitar
  • * El liderazgo en e-learning 2.0 Entrega
  • * Red de Información y Habilidades de Comunicación de la Alfabetización
  • * La participación y motivación en e-learning 2.0
  • * E-learning 2.0 Métodos de Investigación y enfoques en Entorno Construido
  • * Investigación-Acción
  • * Diseño de la investigación
  • * Curso y evaluaciones de los programas
  • * Estudios de caso
  • * Eficacia y Estudios de Impacto
  • * Evaluación de las tecnologías de e-learning 2.0
  • * La evaluación del estudiante y la satisfacción Tutor
  • * Aspectos éticos en e-learning 2.0

Fechas Importantes

  • * Expresión de los intereses: 31 de marzo 2011
  • * Envío de artículos completos, en: 30 de septiembre 2011
  • comentarios de los revisores * «: 31 de diciembre 2011
  • * Documento Final, en: 31 de enero 2012
  • * Publicación de edición especial: 31 de marzo 2011